Детский сад — это время зарождения в ребёнке его особенностей. Учащиеся познают окружающий мир с помощью песен, танцев, рисования, рассказывания историй, тематических игр, прогулок на природе и практического обучения. Наука, исследования, ежедневные бытовые ритуалы, искусство, пользование различными материалами и анализ окружающего мира полностью интегрированы в курс обучения, который включает такие направления, как:

• История культуры

Этот курс знакомит учащихся с классной комнатой и началом академической строгости школы. После введения в функции и значения различных знаков и символов как абстрактных систем, которые помогают людям понять мир, учащиеся изучают фундаментальные концепции происхождения, изменения с течением времени. После расширения взглядов детей на окружающую среду курс фокусируется на сенсорном исследовании сил земли, огня, воздуха и воды в их собственной среде, что способствует целостному взгляду на мир, а также пониманию баланса элементов в мире природы и их собственного места в этой сложной динамической системе.

• Английский язык

Дети укрепляют свою любовь к литературе и рассказыванию историй, развивая базовые навыки посредством совместного ежедневного чтения, письма, работы в небольших группах чтения под руководством преподавателя. Они изучают концепцию, знакомятся с художественной, научно-популярной и поэтической литературой, учатся устанавливать связи между текстом и самим собой.

• Науки

В детском саду мир изучают, участвуя в прогулках на природе, исследованиях и открытиях. Малыши узнают, что ученые собирают данные и формируют гипотезы на основе наблюдений и экспериментов, а затем применяют этот научный подход к изучению стихийных сил природы: земли, огня, воздуха и воды. Высаживая и собирая урожай, маленькие ученые исследуют, как на Земле размножаются растения. Они исследуют противоположности: свет и тьму, тепло и холод, высокое и низкое.

• Медиа-исследования, технологии

Учащиеся узнают, как средства массовой информации выражают человеческие чувства. Дети исследуют использование визуальных символов и то, как они ссылаются на конкретные объекты, мысли и концепции. По мере учебы студенты участвуют в творческой деятельности, которая прививает основы фотографии, кинопроизводства, иллюстрации и графического дизайна. Это лишь немногие области, которые изучаются в детском саду. Занятия проходят в формате игры, поэтому ребёнок не перегружается, не теряет интерес и всегда поддерживает активность.